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【中学受験の算数】筆算の多さとノートの使い方に共通する原因｜計算力を引き上げる指導と4つの知識体系

なぜ子どもは計算の工夫をせずすぐ筆算に持ち込むのか、なぜノートの真ん中から書き始めるのか。児童発達や認知心理学の視点からその原因を紐解き、ご家庭や個別指導で実践できる「一歩先を見通す計算力」の育て方と必須の知識リストをまとめました。